Peningkatan Literasi Sains Guru dan Siswa SMA Melalui Sosialisasi Hasil Riset Fisika: Implementasi Program PKM di Kota Makassar

Penulis

  • Husain Ahmad Program Studi Fisika, Fakultas Matematika, dan Ilmu Pengetahaun Alam, Universitas Negeri Makassar Penulis
  • E. H. Sujiono Program Studi Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar Penulis
  • A. Momang Yusuf Program Studi Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar Penulis
  • Sulistiawaty Sulistiawaty Program Studi Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar Penulis

Kata Kunci:

Literasi Sains, Edukasi Fisika, Sosialisasi Riset, Pengabdian kepada Masyarakat, SMA Makassar

Abstrak

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan untuk meningkatkan literasi sains guru dan siswa SMA di Kota Makassar melalui kegiatan sosialisasi dan edukasi hasil riset fisika yang relevan dengan penguatan pembelajaran di sekolah. Kegiatan melibatkan guru dan siswa dari beberapa SMA mitra, dengan fokus utama pada pengenalan perkembangan riset fisika, pemanfaatannya dalam pembelajaran, serta implementasinya dalam konteks kehidupan sehari-hari. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi secara interaktif, demonstrasi eksperimen sederhana, diskusi terarah, serta pelatihan integrasi hasil riset dalam proses pembelajaran. Selain itu, guru diberikan pendampingan untuk mengadaptasi temuan penelitian fisika menjadi bahan ajar yang aplikatif dan mudah dipahami oleh siswa. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa kegiatan PKM ini mampu memperluas wawasan peserta terhadap perkembangan riset fisika dan meningkatkan kemampuan mereka dalam memahami konsep-konsep sains secara lebih kontekstual. Program ini juga memperkuat kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan sains

Referensi

Afnan, R., Munasir, M., Budiyanto, M., & Aulia, M. I. R. (2023). The Role of Scientific Literacy Instruments For Measuring Science Problem Solving Ability. IJORER : International Journal of Recent Educational Research, 4(1), 45–58. https://doi.org/10.46245/ijorer.v4i1.271

Cramer, C., Sheetz, L., Sayama, H., Trunfio, P., Stanley, H. E., & Uzzo, S. (2014). NetSci High: Bringing Network Science Research to High Schools (No. arXiv:1412.3125). arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.1412.3125

Literasi, A. P. (n.d.). Literasi Sains. Retrieved November 30, 2025, from https://www.smpn4kra.sch.id/2021/05/literasi-sains.html

Pertiwi, U. D., Atanti, R. D., & Ismawati, R. (2018). PENTINGNYA LITERASI SAINS PADA PEMBELAJARAN IPA SMP ABAD 21. Indonesian Journal of Natural Science Education, 1(1), 24–29. https://doi.org/10.31002/nse.v1i1.173

Shariati, E. (2024, November 25). 10 Manfaat Pendidikan Literasi Sains dan Contohnya—Yayasan Bangun Kecerdasan Bangsa. Yayasan Bangun Kecerdasan Bangsa - Bangunkan Jiwa, Cerdaskan Bangsa. https://www.ybkb.or.id

Diterbitkan

2025-12-06